2025 届河北省石家庄市正定县第一中学生物高一第二学期期末调研模拟试题注意事项：1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0．5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．如图是物种形成的一种模式。物种 a 因为地理障碍分隔为两个种群 a1和 a2，经过漫长的进化，分别形成新物种 b 和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与 a2同域分布，向 d 方向进化。下列相关叙述正确的是A．b 和 d 存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离B．c 和 d 不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离C．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则 b 和 d 是同一物种D．a1中的外迁群体与当时 a2种群的基因频率不同，则 c 和 d 是不同物种2．用卡片构建 DNA 平面结构模型，所提供的卡片类型和数量如下表所示，以下说法正确的是卡片类型脱氧核糖磷酸碱基ATGC卡片数量10102332A．最多可构建 4 种脱氧核苷酸，5 个脱氧核苷酸对B．构成的双链 DNA 片段最多有 10 个氢键C．DNA 中每个脱氧核糖均与 2 分子磷酸相连D．可构建 45种不同碱基序列的 DNA3．为验证 DNA 是遗传物质，某实验小组将从 S 型肺炎双球菌（用 32P 和 35S 标记）中分离出的 DNA、RNA、蛋白质分别与未标记的 R 型肺炎双球菌在不含 32P、 35S 的培养基中混合培养， 编号为 a 组、b 组、c 组。下列有关分析错误的是A．用含 32P 和 35S 的培养基培养 S 型肺炎双球菌，可获得含标记的 S 型肺炎双球菌B．该实验是体内转化实验C．出现含放射性的 S 型肺炎双球菌的是 a 组培养基D．用 DNA 酶处理分离出的 DNA 后，再让其与 R 型肺炎双球菌混合培养，可获得含标记的 R 型肺炎双球菌4．根据遗传学原理，能快速获得显性纯合子的育种方法是A．杂交育种B．多倍体育种C．单倍体育种D．诱变育种5．有关细胞生命历程的说法，不正确的是A．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但细胞中遗传信息的执行情况是不同的B．细胞生长，细胞体积增大，物质交换的效...
