2025 届浙江省绍兴蕺山外国语学校七年级语文第二学期期中质量跟踪监视模拟试题注意事项：1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0．5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、语言知识及其运用（每小题 2 分，共 10 分）1、下列句子没有语病的一句是 ( )A．良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。B．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。C．那烟雨中的半亩荷塘，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。D．为了防止禽流感不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。2、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）A．真挚（zhì） 湖泊（pō） 哺育（bǔ） 妇孺皆知（rú）B．愧怍（zuò） 田垄（lǒng） 矗立（zhù） 鞠躬尽瘁（cuì）C．悼念（dào） 污秽（huì） 门槛（kǎn） 锲而不舍（qì）D．揩油（kāi） 咀嚼（jiáo） 取缔（dì） 苛捐杂税（kē）3、对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ）植物有懂与不懂“回报”之分吗?答案是肯定的。花木大都是向上发展的，向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，又觉得其可恶!你们是靠根养活的，怎能只管高踞在上面，却不理睬它呢?杨柳没有这般可恶的样子——千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾下，时时借了春风之力，向处在泥土中的树根拜舞，或者和它亲吻，好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，时时依傍到慈母的身旁去，或者拥进慈母的怀里去，使人见了觉得非常可爱。A．文段在开头运用设问的方法，引发读者对植物是否有懂与不懂“回报”之分这一问题的思考，然后用肯定的回答表明了作者的看法。B．“怎能只管高踞在上面，却不理睬它呢”一句运用反问的修辞方法，强调了根对枝叶花果的养育之恩，强烈抒发了作者对花木向上的厌恶之情。C．作者用“俯首”“拜舞”“亲吻”赋予杨柳以人的行为，描写杨柳枝条垂向根部、随风摇摆、贴近树根的姿态，表现杨柳“不忘记根本”的特点。D．(千万条陌头细柳)“好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游...
