山东省枣庄市薛城区 2024-2025 学年高一生物第二学期期末达标测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用 2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．下列哪项不是使细胞渗透失水进而发生质壁分离的必备条件？A．植物细胞是活的而且有液泡的 B．原生质层两侧的溶液具有浓度差C．细胞壁的伸缩性小于原生质层 D．液泡要含有色素2．如图表示在适宜条件下，等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的关系曲线(① 加入 2 滴过氧化氢酶溶液，②加入 2 滴 FeCl3，③加入 2 滴蒸馏水)，请分析判断下列结论正确的是( )A．据图分析可知，①～③反应速率从慢到快依次是①<<② ③B．①与②相比，得出的结论是酶具有催化作用C．①与③相比，得出的结论是酶具有高效性D．如果仅将实验温度改为 80℃，重做上述实验，则反应速率最快的是②3．如果用 3H、15N、32P、35S 标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是 （ ）A．可在外壳中找到 3H、15N 和 32PB．可在 DNA 中找到 3H、15N 和 32PC．可在外壳中找到 15N、32P 和 35SD．可在 DNA 中找到 15N、32P 和 35S4．在“建立减数分裂染色体变化的模型”实验中，某同学制作了如图所示模型。他模拟的时期是 A．减数分裂间期B．减数第一次分裂后期C．减数第二次分裂中期D．减数第二次分裂后期5．下列说法错误的是A．人们保护藏羚羊的目的是保护遗传的多样性和物种的多样性B．“森林可以涵养水源，保持水土，调解气候”体现生物多样性的间接价值C．就地保护建立自然保护区是保护濒危物种的最后手段D．保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系6．如图表示雄果蝇细胞分裂过程中 DNA 含量的变化，下列叙述中正确的是：A．若图 1 表示减数分裂，则图 1 的 BC 段一个细胞中可能含有 0 条或 1 条 Y 染色体B．若图 1 表示减数分裂，则图 1 的 CD 段表示同源染色体分开C．若两图均表示有丝分裂，则两图的 DE 段一个细胞内只含有 2 个染色体组D．若图 1 表示减数分裂、图 2 表示有丝分裂，则两图的 CD 段都发生着丝点分裂7．如图为某一遗传病系谱图，该病不可能的遗传方式...
