山东省即墨区重点高中 2025 届生物高一下期末综合测试模拟试题注意事项：1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0．5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列各图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是A．图③属于有丝分裂过程B．图⑤属于减数分裂过程C．图②处于减数第二次分裂过程D．图⑥中都具有同源染色体2．在玉米中，有色种子必须同时具备 A、B、D 三个显性基因，否则无色，现有一个结有色种子的植株与已知基因型的三个植株杂交，结果是：①有色植株×aabbDD→50%有色种子；②有色植株×aabbdd→25% 有色种子；③有色植株×AAbbdd→50%有色种子；则该植株的基因型是( )A．AABBDDB．AABbDDC．AaBBDdD．AaBbDD3．在孟德尔豌豆杂交实验中，若 n 代表研究的非同源染色体上等位基因对数，则 2n能代表A．F2的基因型种类B．F1形成配子的个数C．F1形成 F2时雌雄配子的组合数D．F1形成配子的类型数或 F2的表现型种类数4．下列有关遗传信息传递和表达的叙述，错误的是A．转录时以核糖核苷酸为原料B．mRNA 可与 DNA 分子的一条链形成“杂交区域”C．胞内寄生菌不能独立完成遗传信息的传递和表达D．中心法则总结了遗传信息的传递规律5．在肺炎双球菌的转化实验中，将活的 R 型细菌转化为 S 型细菌的转化因子是 S 型细菌的A．DNAB．RNAC．多糖荚膜D．蛋白质6．生态系统多样性形成的原因可以概括为A．基因突变和基因重组B．自然选择C．共同进化D．染色体变异二、综合题：本大题共 4 小题7．（9 分）山羊性别决定方式为 XY 型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题:（1）据系谱图推测，该性状为____________（填“隐性”或“显性”）性状。（2）假设控制该性状的基因仅位于 Y 染色体上，依照 Y 染色体上基因的遗传规律，在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是__________________...
