河南省郑州市嵩阳高级中学 2024-2025 学年生物高一第二学期期末复习检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．有关基因频率和生物进化的关系，正确的说法是A．生物只要发生进化，基因频率就会改变B．只有在新物种形成时，才会发生基因频率的改变C．基因频率的改变不一定引起生物的进化D．生物在进化过程中不一定引起基因频率的改变2．下列观点不符合现代生物进化理论的是A．突变和基因重组可引起种群基因频率发生定向改变B．判断是不是同一物种，关键是它们之间是否有生殖隔离C．种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生变化D．一般情况下，不同种群之间的地理隔离，可以阻断彼此的基因交流3．进行“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验时，制作装片的正确流程为( )A．漂洗→解离→染色→制片B．解离→漂洗→染色→制片C．解离→染色→漂洗→制片D．制片→解离→漂洗→染色4．一个男孩患红绿色盲，但其父母，祖父母，外祖父母视觉都正常。推断其色盲基因来自（ ）A．祖父B．外祖母C．外祖父D．祖母5．下列关于育种相关叙述正确的是( )A．育种过程中需要诱导染色体加倍的育种方式只有多倍体育种B．依据 X 射线可能改变基因的结构进行诱变育种，此方式能够定向获得优良的变异类型C．杂交育种实现了不同亲本间性状的组合，体现在两亲本的受精过程中D．青霉菌高产菌株的培育利用了诱变育种6．图是某生态系统的食物网示意图，甲---庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是（ ）A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性二、综合题：本大题共 4 小题7．（9 分）下列甲、乙、丙图分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请回答：（1）图甲的①～⑤中，细胞结构显著...
