广东河源市连平县忠信中学 2025 届生物高一第二学期期末学业质量监测模拟试题请考生注意：1．请用 2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用 0．5 毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列实验选材和实验目的搭配合理的是A．AB．BC．CD．D2．如图是生理状况相同的油料作物种子在清水中萌发形成幼苗过程中的生长情况。下列相关说法错误的是A．10d 前，萌发种子干重增加的主要元素是 C 和 NB．10d 后，白光下的幼苗体内消耗 ADP 的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质C．从图中可知前 10d 内光照对幼苗的生长存在抑制作用D．幼苗在黑暗条件下发黄而在光下变绿，说明光照能影响叶绿素的合成3．香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用 R、r 表示）。根据 以下杂交实验，可以得出的结论是杂交组合后代性状一红花①×白花②全为红花二红花③×红花④红花与白花数量比约为 3:1A．红花为显性性状B．红花①的基因型为 RrC．红花③与红花④的基因型不同D．白花②的基因型为 Rr4．在一个种群中基因型为 AA 的个体占 70%，Aa 的个体占 20%，则基因 A 和 a 频率分别是 ( )A．70%、30%B．50%、50%C．90%、10%D．80%、20%5．下列关于生物多样性的叙述，正确的是（ ）A．生物多样性主要包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性三个层次的内容B．生物多样性的形成只是不同生物之间共同进化的结果C．地理隔离破坏了生物的多样性D．研究生物多样性进化历程的主要依据是化石6．基因工程是在分子水平上进行的操作，该过程中科学家所用的“手术刀”、“缝合针”和常采用的“运输车”分别是( )A．限制酶、DNA 连接酶、质粒B．限制酶、DNA 聚合酶、噬菌体C．DNA 连接酶、限制酶、动植物病毒D．DNA 连接酶、限制酶、质粒二、综合题：本大题共 4 小题7．（9 分）现有两纯种小麦，一纯种小麦的性状是高秆（D）抗锈病（T）；另一纯种小麦的性状是矮秆（d）易染锈病（t）（两对基因独立遗传）。育种专家提出了如下图 I、Ⅱ两种育种方法以获得 小麦新品种。请据图分析回答：（1）方法 I 依据的变异原理是________________.图中①的基因组成是______________...
