北京市北京一零一中学 2025 届高一生物第二学期期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．下列关于细胞间信息交流的叙述，错误的是A．细胞分泌的激素将信息传递给靶细胞B．所有细胞间的信息交流都通过受体实现C．同种动物的精子和卵细胞可以识别和结合D．高等植物细胞可通过胞间连丝进行信息交流2．现将含有两对同源染色体且核 DNA 都已用 32P 标记的一个细胞，放在不含 32P 的培养基中培养，若该细胞连续进行4 次有丝分裂，则含 32P 的子细胞数量最少和最多分别是（不考虑交叉互换）A．2 16B．2 8C．4 8D．4 163．下列关于科学家探究“DNA 是遗传物质”实验的叙述，正确的是A．用 R 型活菌和加热杀死的 S 型菌分别给小鼠注射，小鼠均不死亡B．用 35S 标记的噬菌体侵染细菌，在子代噬菌体中也有 35S 标记C．用烟草花叶病毒感染烟草，可证明 DNA 是遗传物质D．用 32P 标记的噬菌体侵染细菌后离心，上清液中具有较强的放射性4．假说——演绎法包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设 、得出结论”六个环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律，下列说法正确的是（ ）A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和 F1 自交遗传实验的基础上B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C．测交实验的后代中有 30 株高茎豌豆和 34 株矮茎豌豆属于演绎推理D．孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象5．如下图，甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂种病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为（ ）6．如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，相关叙述中不正确的是( )A．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列B．图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质C．如含红宝石眼基因的片段缺失，说明发生了基因突变D．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变7．下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是A．生态系统的成分越复杂自我调节的能力...
