2025 届江西省上饶市上饶县中学高一下生物期末达标检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．三倍体无籽西瓜培育过程中，要用秋水仙素处理使染色体组数加倍。请问，秋水仙素处理的时间及部位是A．二倍体开花期，花的雌蕊柱头 B．三倍体幼苗期，幼苗顶芽C．三倍体开花期，花的雌蕊柱头 D．二倍体幼苗期，幼苗顶芽2．玉米的甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植，其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是( )A． B．C． D．3．由 X 染色体上隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是（ ）A．如果父亲患病，女儿一定不患此病B．如果母亲患病，儿子一定患此病C．如果外祖父患病，外孙一定患此病D．如果外祖母为患者，孙女一定患此病4．如图所示家系图中的疾病为红绿色盲，请分析Ⅲ-3 的致病基因来自于（ ）A．Ⅰ-1B．Ⅰ-2C．Ⅰ-3D．Ⅰ-45．下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是A．豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦B．解释实验现象提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离C．解释性状分离现象的“演绎”过程是：若 F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近D．检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交6．张某家族患有甲病，该家族遗传系谱图不慎被撕破，留下的残片如图（图中表示患甲病男性，表示正常男性，表示患甲病女性，表示正常女性）。现找到 4 张系谱图碎片，其中属于张某家族系谱图碎片的是（ ）A．B．C．D．7．某纯合的紫花植株与白花植株杂交，得 F1 紫花植株，F1自交，F2中紫花植株:白花植株= 9:7，对 F1测交，测交后代紫花:白花为（ ）A．1:3B．3:1C．1:1D．1:2:18．（10 分）用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下：PF1♀① 灰身红眼×♂黑身白眼♀灰身红眼、♂灰身红眼♀② 黑身白眼×♂灰身红眼♀灰身红眼、♂灰身白眼下列说法不正确的是A．实验中属于显性性状的是灰身...
