2024-2025 学年四川省蓬溪县蓬南中学高一生物第二学期期末学业水平测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具红色显性基因 B，正常染色体上具有白色隐性基因 b(见下图)。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是（ ）A．减数分裂时染色单体 1 或 2 上的基因 b 突变为 BB．减数第二次分裂时姐妹染色单体 3 与 4 发生分离C．减数分裂后产生了 BB、Bb、bb 三种类型的雄配子D．减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换2．某农科所通过下图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦（aaBB)。下列叙述错误的是A．①过程遵循的遗传学原理是染色体变异B．②过程遵循的遗传学原理是基因重组C．①过程需要用秋水仙素处理萌发的种子D．②过程需要通过逐代自交来提高纯合率3．基因工程的正确操作步骤是（ ）① 使目的基因与运载体结合 ② 将目的基因导入受体细胞 ③ 检测目的基因的表达是否符合特定性状要求 ④ 提取目的基因A．③②④①B．②④①③C．④①②③D．③④①②4．孟德尔在观察豌豆杂交实验的基础上，大胆提出对分离现象原因的假说。下列属于假说内容的是：① 生物的性状是由遗传因子决定的② 生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中③ 体细胞中的遗传因子是成对存在的④ 受精时，雌雄配子的结合是随机的A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④5．下图是某二倍体高等动物体内细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（ ）A．该动物是雄性个体B．该细胞中有两对同源染色体C．该细胞中染色单体数为 4 条D．该细胞处于减数第二次分裂6．以下关于生物多样性的叙述正确的是A．保护生物多样性，意味着禁止开发和利用B．利用生物技术对濒危物种的基因进行保护，也是濒危物种保护的重要措施C．人类目前已搞清楚生物多样性的潜在价值D．对生态系统起重要调节功能属于生物多样性的直接价值二、综合题：本大题共 4 小题7...
