湖北省黄冈中学、华师一附中、襄阳四中、襄阳五中、荆州中学等八校 2024-2025 学年高一生物第二学期期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用 2B 铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．任何一个物种都不是单独进化的，而是共同进化的，下列现象属于共同进化的是① 光合生物的出现使大气成分发生了变化，这为好氧生物的出现创造了条件② 草原上狼的灭绝造成鹿的数量在一定时期内激增③ 群居生活的蚂蚁通过分工合作共同维护群体的生存④ 在某一时期，恐龙因不适应环境的变化而灭绝⑤ 自然选择对斑马种群中肌肉发达、动作敏捷的个体有利，同样也对猎豹种群中跑得快的个体有利A．①⑤B．②③C．①②④D．③④⑤2．下列表示某同学制作的脱氧核苷酸结构模型（表示脱倾糖、表示碱基、表示磷酸基团），其中正确的是A．B．C．D．3．在 DNA 水解酶的作用下，彻底水解 DNA 分子可以获得（ ）A．4 种核苷酸B．4 种脱氧核苷酸C．磷酸、核糖和四种碱基D．磷酸、脱氧核糖和四种碱基4．关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是A．分别用含有放射性同位素 35S 和放射性同位素 32P 的培养基培养噬菌体B．分别用 35S 和 32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用 35S 标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．噬菌体侵染细菌的实验可以证明 DNA 是主要的遗传物质5．DNA 分子的多样性和特异性分别取决于（ ）A．碱基对不同的排列顺序、特定的碱基排列顺序B．细胞分裂的多样性、DNA 复制的稳定性C．碱基对不同的排列顺序、碱基互补配对原则D．DNA 分子的双螺旋结构、解旋酶的特异性6．如图是某家族红绿色盲的遗传系谱图，下列分析正确的是（）A...
