陕西省黄陵中学新部 2025 届高一生物第二学期期末教学质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．基因型为 AaXBY 的小鼠因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的 AA 型配子。等位基因 A、a 位于 2 号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是( )A．性染色体一定在减数第二次分裂时未分离B．2 号染色体可能在减数第一次分裂时未分离C．2 号染色体一定在减数第二次分裂时未分离D．性染色体一定在减数第一次分裂时未分离2．南瓜的果实中白色(A)对黄色(a)为显性，盘状(B)对球状(b)为显性，两对基因独立遗传。下列杂交组合所产生的子代中，结白色盘状果实最多的一组是A．AaBb×AaBb B．AaBb×aaBBC．AaBb×AABb D．AaBb×aabb3．下列属于一对相对性状的是A．桃树的红花与绿叶B．羊的白毛与狗的黑毛C．狗的卷毛与粗毛D．水稻的有芒与无芒4．观察如图的模式图，相关说法不正确的是（ ）A．图中 3 为核仁，代谢旺盛的细胞核仁较大B．图中 2 为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流C．图中 4 为核膜，它是一种双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开D．图中 1 为染色质，该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同，均为 DNA 分子5．生物界这样形形色色、丰富多彩的根本原因在于（ ）A．蛋白质的多种多样B．DNA 的分子的复杂多样C．自然环境的多种多样D．非同源染色体组合形式的多样6．下列有关用 35S 标记的 T2噬菌体侵染无标记的大肠杆菌实验的叙述，错误的是A．要得到含 35S 标记的噬菌体，要用含 35S 的培养基培养的大肠杆菌培养噬菌体B．沉淀物中的少量放射性主要来自未从大肠杆菌上脱离的 T2噬菌体的外壳C．搅拌和离心的目的是将蛋白质和 DNA 分开后分别检测其放射性D．用 35S 标记的噬菌体侵染 35S 标记的大肠杆菌，释放的子代噬菌体都有放射性二、综合题：本大题共 4 小题7．（9 分）如图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导 a-淀粉酶合成和分泌的示意图，其中标号...
