江西省南昌三校2025届生物高一第二学期期末调研试题含解析

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江西省南昌三校 2025 届生物高一第二学期期末调研试题请考生注意:1.请用 2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用 0.5 毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.图为动物细胞有丝分裂过程中某时期示意图,下列相关叙述正确的是A.该细胞下个时期由于丙牵引使着丝点分裂B.该时期通过核孔进入细胞核的物质将减少C.该时期细胞中有同源染色体,四分体数量为 0 个D.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍2.下列性状中属于相对性状的是( )A.人的身高和体重 B.羊的白毛与牛的黄毛C.兔的长毛和短毛 D.桃树的红花与绿叶3.欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便易行的方法是A.自交 B.观察 C.测交 D.杂交4.基因工程中不能作为运载体的是A.细菌 B.质粒 C.动植物病毒 D.噬菌体5.下面是果蝇的一个精原细胞减数分裂不同时期 DNA、染色体、染色单体的数量变化图,其中可能发生非等位基因自由组合的是( ) A.A B.B C.C D.D6.关于哺乳动物的精子和卵细胞形成过程的比较,正确的是A.染色体的行为不同B.都有联会形成四分体C.子细胞的大小相同D.都要经过变形二、综合题:本大题共 4 小题7.(9 分)阅读下列文字后回答:材料:科学家把蚕的 DNA 分离出来,用一种酶“剪切”下制造丝蛋白的基因,再从细菌细胞中提取出质粒,把它和丝蛋白基因拼结在一起再送回细菌细胞中,结果此细菌就有产生蚕丝的本领。 (1)以上这些基因工程的成果,有没有产生前所未有的新蛋白质?______________________________,原因是_______________________________________________________。 (2)细菌通过转基因技术具有了产生蚕丝的本领,丝蛋白基因的遗传信息传递的过程可以表示为______,这种具有造丝功能的细菌在若干代后可能会出现不具造丝功能的细菌个体,其原因是________________。8.(10 分)下图为水稻的几种不同育种方法示意图,据图回答:(1)B 常用的方法是____,原理是____;C、F 过程常用的药剂的作用机理是____。(2)打破物种界限的育种方法是____(用图中的字母表示)。可以获得新基因的育种方法除上图中所示之外还有____育种,其依据的原理是____。(3)假设你...

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