2025届南京市第二十九中学生物高一第二学期期末经典模拟试题含解析

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2025 届南京市第二十九中学生物高一第二学期期末经典模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用 2B 铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.有关细胞结构与功能的叙述,正确的是( )A.线粒体与叶绿体都由双层膜构成,内外膜化学成分相似且含量相同B.核糖体是唯一合成蛋白质的场所,叶绿体是唯一含有色素的细胞器C.高尔基体在动物细胞与植物细胞中功能不同,合成或分泌的物质不同D.线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用2.下图为基因控制蛋白质合成的基本过程,据图分析下列有关说法正确的是A.图 1 和图 2 中配对的核酸链不相同,但是碱基配对方式完全相同B.在图 1 所示过程中,DNA 的两条链均可作为模板指导蛋白质的合成C.图 1 中②的改变一定会导致氨基酸序列改变进而使生物性状改变D.通常一个 mRNA 分子上可以结合多个核糖体,同时合成多条肽链3.如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收 K+和 NO3—:的曲线。影响 A.B 两点和 B、C 两点吸收量不同的因素分别是A.载体数量、能量B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度D.能量、离子浓度4.如图甲表示细胞中 ATP 反应链,a、b、c 代表酶,A、B、C 代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是( )A.图甲中的 B 含有 2 个高能磷酸键,C 为腺嘌呤核糖核苷酸B.神经细胞吸收 K+时,a 催化的反应加速,c 催化的反应被抑制C.研究酶活性与温度关系时,可以选择 H2O2和 H2O2酶为实验材料D.图乙中温度为 m 时比 n 时酶活性低,此时更有利于酶的保存5.下图是物质 P 和 Q 运出细胞的示意图,相关叙述正确的是A.物质 P 可能是二氧化碳B.物质 Q...

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