湖北省沙市中学、恩施高中、郧阳中学 2025 年生物高一第二学期期末联考试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用 0．5 毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用 05 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用 2B 铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于孟德尔获得成功的原因叙述中，正确的是A．先研究多对性状再研究一对性状B．运用大量的归纳推理法进行研究C．通过测交实验提出了合理的假说D．对后代个体的性状进行统计分析2．在一块栽种红果番茄的田地里，农民发现有一株番茄的一枝条结出黄色番茄，这是因为该枝条可能发生了（ ）A．细胞质遗传B．基因突变C．基因重组D．染色体变异3．孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析中，正确的是A．在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题B．所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验D．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传4．在温度恒定，二氧化碳浓度为 0.03ppm 的条件下，测定甲、乙两植株在不同光照强度下的光合速率，结果如图所示，下列叙述正确的是A．若温度升高，植物甲曲线 a 点会向左移动B．b 点时，限制两种植物光合作用的主要因素相同C．c 点时植物甲的光合速率与乙相等D．限制植物乙 d 点光合作用的因素有温度、二氧 化碳浓度、水分供应等5．任何一个物种都不是单独进化的，而是共同进化的，下列现象属于共同进化的是① 光合生物的出现使大气成分发生了变化，这为好氧生物的出现创造了条件② 草原上狼的灭绝造成鹿的数量在一定时期内激增③ 群居生活的蚂蚁通过分工合作共同维护群体的生存④ 在某一时期，恐龙因不适应环境的变化而灭绝⑤ 自然选择对斑马种群中肌肉发达、动作敏捷的个体有利，同样也对猎豹种群中跑得快的个体有利A．①⑤B．②③C．①②④D．③④...
