北京市第十九中2024-2025学年高一下生物期末教学质量检测模拟试题含解析

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北京市第十九中 2024-2025 学年高一下生物期末教学质量检测模拟试题注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.一个亲本与 aabb(两对基因独立遗传)测交,子代为 Aabb:aabb=1:1,则该亲本为( )A.AaBbB.AabbC.AABbD.aabb2.下面是关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述,其中不正确的是A.一个性状受一个基因的控制B.蛋白质的结构可以直接影响性状C.基因的结构改变,不一定会导致性状改变D.基因是决定生物性状的基本单位3.如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列相关叙述正确的是( )A.丁个体 DdYyrr 测交子代会出现四种表现型,比例为 1111∶ ∶ ∶B.甲、乙图个体减数分裂时可以恰当地揭示孟德尔的基因自由组合定律的实质C.孟德尔用假说—演绎法揭示基因分离定律时,可以选甲、乙、丙、丁为材料D.孟德尔用丙自交,其子代表现型比例为 9331∶ ∶ ∶ ,此属于假说—演绎的提出假说阶段4.在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是( )1866①年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律1910②年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上1903③年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”A.①假说——演绎法②假说——演绎法③类比推理B.①假说——演绎法②类比推理③类比推理C.①假说——演绎法②类比推理③假说——演绎法D.①类比推理②假说——演绎法③类比推理5.下列物质从结构层次看,从简单到复杂的顺序是( )A.脱氧核苷酸→基因→染色体→DNAB.脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体C.基因→脱氧核苷酸→染色体→DNAD.基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体6.某植物种群中,AA 个体占 16%,aa 个体占 36%,该种群个体自交产生的后代中 AA 个体百分比、A 基因频率变化依次会A.不变,不变 B.增大,不变 C.不变,减小 D.增大,...

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