重庆杨家坪中学 2025 届高一生物第二学期期末预测试题注意事项：1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0．5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．一株杂合的红花豌豆自花传粉结 10 粒种子，有九粒种子长成的植株开红花。则第十粒种子开红花的可能性是A．9/10B．3/4C．1/2D．1/42．下列有关生物多样性的叙述，错误的是A．生物多样性锐减，是全球性生态环境问题之一B．生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值C．就地保护是保护生物多样性最有效的方式，建立自然保护区就属于就地保护D．地球上所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性3．下图是温度影响某种酶活性的曲线图，据图分析正确的是（ ）A．A 点时酶的结构被破坏B．B 点时酶的活性最高C．随温度升高酶活性增强D．C 点时酶对生化反应有抑制作用4．下列有关图中的生理过程(图中④代表核糖体，⑤代表多肽链)的叙述中，不正确的是A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译B．①链中(A＋T)/(G＋C)的比值与②链中此项比值相同C．一种细菌的③由 480 个核苷酸组成，它所编码的蛋白质的长度一定为 160 个氨基酸D．遗传信息由③传递到⑤需要 RNA 作工具5．科研人员调查某地不同植物花冠筒的深度与昆虫口器长度之间的关系，结果如图所示。相关叙述正确的是（ ）A．昆虫口器的不同长度是吸食不同深度花冠筒花蜜造成的B．花冠筒的不同深度有利于增强昆虫间生存斗争的强度C．各种昆虫口器长度差异仅体现了生物多样性中的基因多样性D．昆虫口器不同长度、花冠筒不同深度是长期相互选择的结果6．下图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，下列有关叙述正确的是（ ）A．染色体复制在 b～c 时期，复制后导致染色体数目加倍B．细胞中的核 DNA 含量加倍是在 e～a 时期C．植物细胞中，在 d～e 时期高尔基体的活动加强D．动、植物细胞有丝分裂过程的不同主要发生在 a～b 和 c～d 时期7．关于下图中种群数量变化说法错误的是（ ）A．种群“J”型曲线出现在理想条件下B．个...
