福建省福州市琅岐中学2025届生物高一下期末教学质量检测模拟试题含解析

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福建省福州市琅岐中学 2025 届生物高一下期末教学质量检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.图表示 DNA 片段,下列叙述中,不正确的是( )A.②③④构成了 DNA 的基本组成单位B.DNA 分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息C.⑤代表了磷酸二酯键D.当 DNA 复制时,① 的形成需要 DNA 聚合酶2.下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是( )A.在一个种群中,若仅考虑一对等位基因,可有 4 种不同的交配类型B.最能说明基因分离定律实质的是 F2的表现型比为 31∶C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量3.历经一个多世纪,经过许多科学家的实验,才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物,在下面几个著名实验中,相关叙述不正确的是A.普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气B.萨克斯的实验证明了光合作用有淀粉产生C.鲁宾和卡门的实验中,用 18O 同时标记 H2O 和 CO2证明了光合作用产生的氧气来自于 H2OD.恩格尔曼的实验利用水绵和好氧菌证明了叶绿体在光的照射下能产生氧气4.在基因工程中,科学家所用的“剪刀”“针线”和“载体”可以分别是( )A.解旋酶、DNA 聚合酶、动物病毒B.限制酶、T4DNA 连接酶、细菌C.噬菌体、RNA 连接酶、质粒D.限制酶、E·coliDNA 连接酶、质粒5.下列有关基因重组的说法,不正确的是A.基因重组是生物变异的根本来源B.基因重组能够产生多种基因型C.基因重组发生在有性生殖的过程中D.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组6.下图是同一细胞不同分裂时期的图像,据图分析正确的是A.图①②③④表示一个完整的细胞周期B.若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→②C.该生物体叶肉细胞中共含有 6 个 DNA 分子D.图③过程会发生基因重组二、综合题:本大题共 4 小题7.(9 分)下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。回答下列问题:(1)用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ...

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