2024-2025 学年陕西省铜川市王益区生物高一下期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用 2B 铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌的细胞呼吸的影响，曲线 a、b、c 分别代表了（ ）A．酵母菌、乳酸菌、草履虫B．酵母菌、草履虫、乳酸菌C．乳酸菌、酵母菌、草履虫D．草履虫、乳酸菌、酵母菌2．已知果蝇的体细胞中有 4 对同源染色体，根据萨顿的假说，下列关于果蝇减数分裂产生的配子说法正确的是A．果蝇的精子中含有成对的基因B．果蝇的体细胞中只含有一个基因C．果蝇的每对同源染色体上含有的基因可以同时来自于父方，也可以同时来自于母方D．在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中只有成对基因中的一个3．图是生长素浓度与所起作用的关系图，下列相关说法错误的是A．不同的生长素浓度促进作用可以相同B．ab 段随着生长素浓度的增大，促进作用增强C．bc 段随着生长素浓度的增大，抑制作用增强D．该曲线能够表明生长素的生理作用具有两重性作用4．在不同温度和 pH 下对酶的作用进行研究，下列符合图的含义的是（ ）A．随 pH 从 5 升到 7，酶的活性逐渐降低B．随 pH 从 5 升到 7，酶的最适温度不变C．温度 O-A 变化过程中，酶的活性逐渐降低D．该酶的最适 pH 为 75．某种 RNA 病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质 Y 与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么 Y 抑制该病毒增殖的机制是A．抑制该病毒 RNA 的转录过程B．抑制该病毒蛋白质的翻译过程C．抑制该 RNA 病毒的反转录过程D．抑制该病毒 RNA 的自我复制过程6．某研究人...
