2025 年山东省邹城市第二中学高一生物第二学期期末达标检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．在生物体内，细胞没有表现出全能性而是分化为不同的器官，其原因是( )A．细胞丧失了全能性B．不同细胞中遗传信息的执行情况不同C．不同的细胞中遗传信息不完全相同D．在个体发育的不同时期，细胞内的遗传物质发生了变化2．在下列的转录简式中有核苷酸DNA: --A--T--G--C--，RNA： —U--A--C--G--A．4 种 B．5 种 C．6 种 D．8 种3．下图编号①~⑤ 是光学显微镜下拍摄的二倍体百合（2n=24）的减数分裂不同时期的图像。下列说法错误是（ ） A．制作临时装片时，可用龙胆紫溶液对花药进行染色B．图②细胞的特点是同源染色体分离，非同源染色体自由自合C．图⑤每个细胞中含 24 条姐妹染色单体D．观察到的细胞图像按减数分裂的时序排序为①→③→②→⑤→④4．孟德尔对遗传规律的探索过程经过：（ ）A．观察→问题→假设→演绎→实验→结论B．问题→观察→假设→实验→演绎→结论C．问题→观察→实验→分析→假设→结论D．观察→问题→实验→演绎→假设→结论5．如图是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。18 时，该植物的光合作用强度较弱，其主要限制因素是A．水B．温度C．光照强度D．二氧化碳6．一对夫妇所生子女中，性状差别很多，这种变异主要来自A．基因突变 B．基因重组 C．染色体变异 D．环境的影响二、综合题：本大题共 4 小题7．（9 分）用化学方法使一种六肽链状分子降解，其产物中测出三种三肽:甲硫氨酸-组氨酸-色氨酸;精氨酸-缬氨酸-甘氨酸;甘氨酸-甲硫氨酸-组氨酸氨基酸的密码子见下表。（1）遗传学上，基因是指____________。（2）上述六肽分子的氨基酸顺序为________ （填字母），氨基酸之间通过_________ 键相连:编码这个六肽的 RNA最多含________ 种核苷酸。（3）对某一蛋白质的分析表明，在编码甘氨酸的位点上发生的 3 次改变都是由一个破基替...
