2024-2025 学年江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘高中等六校生物高一第二学期期末调研模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．进行有性生殖的高等动物的生殖和发育如下图所示，图中①、②和③过程分别表示A．有丝分裂，减数分裂和受精作用B．有丝分裂，受精作用和减数分裂C．受精作用，有丝分裂和减数分裂D．受精作用，减数分裂和有丝分裂2．克里克提出的中心法则是指（ ）A．遗传信息的转录、翻译过程B．遗传信息的转录、翻译及逆转录的过程C．DNA 复制及转录、翻译过程中的碱基互补配对原则D．遗传信息通过 DNA 复制转录及翻译的传递过程3．设水稻的有芒(A)对无芒(a)为显性，非糯粒(B)对糯粒(b)为显性，这两对等位基因分别位于两对同源染色体上，现有以下杂交和结果那么，两亲本的基因型：有芒糯粒和无芒非糯粒依次是( )AAbb① ② AaBb ③ Aabb ④ aaBbA．①②B．③④C．②③D．②④4．人体内的核酸类型包括 DNA、mRNA、tRNA、rRNA、四种，其中属于 DNA 的功能的是① 携带遗传信息 ②携带遗传密码 ③能转录出 mRNA ④ 能进入核糖体 ⑤能运载氨基酸 ⑥能控制蛋白质的合成A．①③⑤B．①③⑥C．②④⑥D．②④⑤5．孟德尔验证“分离定律”假说的证据是 （ ）A．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离B．杂合子自交产生 31∶ 的性状分离比C．两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合D．杂合子与隐性亲本杂交后代发生 11∶ 的性状分离比6．如果 DNA 分子上某一片段是一个有遗传效应的片段，则该片段① 携带遗传信息 ② 上面有密码子 ③ 能转录产生 mRNA ④ 能进入核糖体 ⑤ 能携带氨基酸 ⑥ 能控制蛋白质的合成 ⑦ 在体细胞中可能成对存在A．①③⑥⑦B．②④⑤⑥C．①②③⑤D．②④⑤⑦7．用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物。秋水仙素的作用是A．使染色体再次复制B．使染色体着丝点不分裂C．抑制纺锤体的形成D．使细胞稳定在间期阶段8．（10 分）在肺炎双球菌的转化实验中，将提纯的 S 型细菌的 DNA、蛋白质、多糖、DNA 和 DNA...
