青海省西宁市第二十一中学 2025 年生物高一第二学期期末学业水平测试试题注意事项：1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0．5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．下列关于保护生物多样性的措施，不合理的是A．就地保护和易地保护 B．控制人口增长和防治环境污染C．加强相关立法、执法和宣传教育 D．禁止开发利用野生动植物资源2．设计制作小生态瓶应该遵循一定的原理和要求，下面列举的原理或要求中，合理的是A．应该将生态瓶放在阳光能够直接照射到的地方，以保证获得足够的能量B．应该经常向小生态瓶中通气，从而保证瓶中生物的呼吸C．小生态瓶中投放的生物必须有很强的生命力，投放的动物数量要多一些D．小生态瓶的各种生物之间以及生物与无机环境之间，必须能够进行物质循环和能量流动3．研究人员用普通小麦与黑麦培育小黑麦，过程如下图。有关叙述错误的是A．普通小麦和黑麦存在生殖隔离B．秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成C．杂种 F1的染色体组为 ABDRD．培育出的小黑麦是不可育的4．下列有关稳态的叙述中，不正确的是A．内环境的稳态体现在内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中B．生态系统处于稳态时，物种组成还可能会发生变化C．神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制D．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的5．下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，错误的是A．生长素在植物体内只能进行极性运输B．顶端优势能够说明生长素作用具有两重性C．适于茎生长的生长素浓度往往抑制根的生长D．可利用生长素类似物防止落花落果6．下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述,正确的是F①1产生配子类型的比例为 11∶F②1自交后代的性状分离比为 11∶F③1自交后代的性状分离比为 31∶F④1自交后代的基因组成比例为 11∶A．①③B．①④C．②③D．②④7．下列各组中属于相对性状的是( )A．狗的黑毛和白毛B．豌豆的黄粒和圆粒C．棉花纤维的长和粗D．鼠的白毛和马的棕毛8．（10 分）在还原...
