2025 年吉林省通化市梅河口市第五中学生物高一第二学期期末教学质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．将某一经 3H 充分标记核 DNA 的雄性动物细胞(染色体数为 2N)置于不含 3H 的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是( )A．若进行减数分裂，则子细胞含 3H 的 DNA 分子数为 N/2B．若进行有丝分裂，则子细胞含 3H 的染色体数一定为 NC．若子细胞中染色体都含 3H，则细胞分裂过程中可能发生基因重组D．若子细胞中有的染色体不含 3H，原因是同源染色体彼此分离2．关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是A．视野内分生区细胞大多具有完整的细胞核B．视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程C．解离的目的是用药液使染色质中的蛋白质和 DNA 相互分离D．装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片3．纯种非甜玉米和纯种甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒．出现这种现象的原因是（ ）A．非甜是显性 B．甜是显性 C．相互选择 D．相互混杂4．基因自由组合定律的实质是（ ）A．子二代性状的分离比为 9：3：3：1B．子二代出现与亲本性状不同的新类型C．在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合D．在等位基因分离的同时，所有的非等位基因自由组合5．如图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图，可能属于卵细胞形成过程的是A．①②④ B．②③④ C．③④ D．④6．番茄果实的颜色由一对等位基因 A、a 控制，下表是关于番茄果实颜色的 3 个杂交实验及其结果。下列分析正确的是A．番茄的果实颜色中，黄色为显性性状B．实验组 1 的亲本基因型：红果为 AA，黄果为 aaC．实验组 2 的 Fl红果番茄均为杂合子D．实验组 3 的 F1中黄果番茄的基因型可能是 AA 或 Aa二、综合题：本大题共 4 小题7．（9 分）下图是具有两种遗传病的家庭系谱图，设甲病显性基因为 A，隐性基因为 a...
