2025 年湖北省黄石市第三中学高一生物第二学期期末质量检测模拟试题请考生注意：1．请用 2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用 0．5 毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．艾弗里和同事用 R 型和 S 型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。下列说法正确的是A．实验①说明 S 型菌的蛋白质不是转化因子B．②说明 S 型菌的荚膜多糖有酶活性C．③和④①说明 S 型菌的 DNA 是转化因子 D．①～④说明 DNA 是主要的遗传物质2．某基因的一种突变对该基因编码的多肽没有影响。这种突变最可能是A．缺失了一个核苷酸对B．终止密码子提前出现C．插入了一个核苷酸对D．替换了一个核苷酸对3．下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（ ）A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B．沃泰默实验的其中一组对照组排除了盐酸作用于胰腺分泌胰液的可能性C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索创新是成功的关键D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液4．下图所示生物体内遗传信息流动过程，叙述正确的是A．能合成酶的细胞，均能发生①②③过程B．过程①以四种核糖核苷酸为原料C．过程②需要解旋酶和 RNA 聚合酶的参与D．过程③中，一个核糖体能同时结合两个 tRNA5．性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的 D、d 代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。关于此实验描述正确的是A．随机抓取一枚棋子模拟了等位基因分离产生配子的过程B．图示装置所代表的个体的基因型有 DD、Dd、ddC．甲和乙中的 D 和 d 随机组合体现了基因的自由组合定律D．抓取 2 次所得子代基因型的比值应为 DD：Dd：dd=1：2：16．小麦高秆(A)对矮秆(a) 为显性，抗病(B)对易感病(b)为显性，如图表示培育矮秆抗病品种的几种途径，下列相关说法正确的是A．过程①的原理是基因突变，最大的优点是育种周期短B．④过程产生的子代中纯合子所占比例是 2/3C．过程⑤为单倍体育种，可明显缩短育种年限D．过程⑥使用的试剂是秋水仙素，在有丝分裂间期发挥作用二、综合题：本大题共 4 小题7．（9 分）如图是甲、乙...
