2025年湖南省永州市祁阳县高一下生物期末学业水平测试模拟试题含解析

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2025 年湖南省永州市祁阳县高一下生物期末学业水平测试模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用 05 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用 2B 铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下面是 4 位同学拼制的 DNA 部分平面结构模型,正确的是( )A.B.C.D.2.甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下,给两人分别注射适量的促甲状腺激素释放激素,然后测定两人体内促甲状腺激素的浓度,结果见下表(正常值为 10~40μg/L)。据表推测,甲、乙两人发生病变的部位可能分别是 ( )项目类别 促甲状腺激素浓度(μg/L)注射前 30 min注射后 30 min甲6.228.2乙6.56.5A.下丘脑 垂体B.甲状腺 垂体C.下丘脑 甲状腺D.垂体 下丘脑3.下图为基因控制蛋白质合成的基本过程,据图分析下列有关说法正确的是A.图 1 和图 2 中配对的核酸链不相同,但是碱基配对方式完全相同B.在图 1 所示过程中,DNA 的两条链均可作为模板指导蛋白质的合成C.图 1 中②的改变一定会导致氨基酸序列改变进而使生物性状改变D.通常一个 mRNA 分子上可以结合多个核糖体,同时合成多条肽链4.生物体内性状的表达一般遵循“DNA→RNA→蛋白质”的原则。下面是几种与此有关的说法,不正确的是A.在细胞的一生中,DNA 一般是不变的,RNA 和蛋白质分子是变化的B.在细胞的一生中,DNA、RNA 和蛋白质的种类和数量是不变的C.在同一个体不同的体细胞中,DNA 相同,RNA 和蛋白质不一定相同D.DNA→RNA 主要是在细胞核中完成的,RNA→蛋白质是在细胞质中完成的5.动物生命活动的调节有神经调节和激素调节两种基本形式。两者的关系是A.前者为主,前者控制后者,后者影响前者B.前者为主,前者控制后者,后者不影响前者C.后者为主,后者控制前者,前者影响后者D.后者为主,后者控制前者,前者不影响后者6.下列不属于叶绿体和线粒体在结构或功能上的...

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