甘肃省张掖市临泽县一中 2025 年生物高一第二学期期末学业水平测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用 0．5 毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用 05 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用 2B 铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．有氧呼吸产物 CO2中的氧来自参加反应的（ ）A．C6H12O6 和 H2O B．C6H12O6 和 O2 C．H2O 和 O2 D．C6H12O62．某科学家在研究物质运输时发现，某物质的运输速度符合下图②、图③所示特征，其最可能的运输方式是A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吞胞吐3．下图表示血友病的遗传系谱，则 7 号的致病基因来自于A．1 号B．2 号C．3 号D．4 号4．假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是 （ ）A．生物的形状是由遗传因子决定的B．由 F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离C．若 F1产生配子时的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近 1：1D．若 F1产生配子时的遗传因子分离，则 F2中三种遗传因子组成的个体比接近 1:2:15．下列属于一对相对性状的是A．桃树的红花与绿叶B．羊的白毛与狗的黑毛C．狗的卷毛与粗毛D．水稻的有芒与无芒6．长期使用某种农药，会发现效果越来越差，这是因为有些害虫产生了抗药性。现代生物进化论认为，抗药性强的个体越来越多的原因是（ ）A．农药对害虫的抗药性变异进行选择的结果B．定向变异的结果C．遗传的结果D．害虫对农药进行选择的结果7．图为植物细胞分裂不同阶段的模式图，正确的分裂次序是A．①—④—③—②B．④—③—①—②C．④—②—③—①D．①—②—③—④8．（10 分）南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，扁形（D）对球形（d）为显性，两对基因独立遗传。下列各杂交后代中，结白色球形果实最多的是（ ）A．WwDd × wwdd B．WWDd × WWddC．WwDd × wwDD D．WwDd × WWDd二、非选择题9．（10...
