2025 年湖北省武汉市外国语学校生物高一下期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是A．①是遗传物质的载体，能被碱性染料染色B．②是产生核糖体、RNA、蛋白质的场所C．一般而言，衰老的细胞中结构③的数目较多D．DNA、RNA 从细胞核进入细胞质需要线粒体提供能量2．下图表示细胞内遗传信息的传递过程，下列叙述正确的是A．人体神经细胞内没有的过程只有 d B．a、e 过程分别发生在细胞核和线粒体中C．b、c 过程中的碱甚互补配对方式完全相同D．参与 c 过程的 RNA 不只有 mRNA—种3．下图表示细胞内遗传信息传递过程。在造血干细胞和口腔上皮细胞的细胞中A．两者都有①B．前者有①、②、③，后者只有②和③C．两者都只有①、②D．前者只有①和②，后者只有②4．象鼻虫是危害粮食的昆虫，甲象鼻虫、乙象鼻虫是两个不同的物种，现将此两种象鼻虫等量混养在不同环境条件下的同种面粉中。培养一段时间后，分别统计两种象鼻虫种群数量（以两种象鼻虫数量总和为 100%)，结果如下表:环境条件甲象鼻虫乙象鼻虫湿热1000干热1090湿温8614干温1387湿冷3169干冷0100甲象鼻虫与乙象鼻虫之间的关系为A．竞争B．捕食C．寄生D．互利共生5．下列能表示二倍体生物基因型的是（字母代表基因，XY 代表性染色体）A．AAaaBBbbB．MmNnXDYC．ABCDED．AB6．流经某一生态系统的总能量是指 ( )A．进入这个生态系统的全部太阳能B．照射到这个生态系统内所有植物体上的太阳能C．这个生态系统的生产者所固定的全部太阳能D．这个生态系统的生产者传递给初级消费者的全部太阳能二、综合题：本大题共 4 小题7．（9 分）下图甲是针刺刺激引发的缩手反射的反射弧示意图，图乙是突触结构示意图。据图回答问题：（1）图甲所示的反射弧中，③属于_________，兴奋在神经元之间单向传递，是由结构__________(填“①”、“②”或“③”)决定的。（2）图乙中，从细胞的结构分析，b 是神经元的_________膜，c 所处的液体是________。c 与 d ...
