2024-2025 学年江苏省扬州市江都区十学校七年级语文第二学期期中预测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、语文知识及运用（30 分）1、下列词语书写无误的一项是( ) A．俯瞰 凛洌 深恶痛绝 鞠躬尽悴B．辔头 厄运 颠沛流离 忍俊不禁C．斑澜 亘古 警报叠起 锋芒必露D．累赘 取谛 契而不舍 心有灵犀2、下列加点字的注音有误的一项是A．挚痛（zhì） 诘问(jié) 目不窥园(kuī)B．震悚(sǒng) 抹杀(mǒ) 深恶痛绝(wù)C．亘古(gèng) 取缔(dì) 气吞斗牛(dòu)D．哺育(bǔ) 惩罚(chéng) 心不在焉(yān)3、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）少年行①王维一身能擘②两雕弧③，虏骑千重只似无。偏坐金鞍调白羽④，纷纷射杀五单于⑤。（注释）①本诗是王维早期的作品，当作于安史之乱发生之前。②擘：张，分开。③雕弧：饰有雕画的良弓。④白羽：指箭，尾部饰有白色羽翎。⑤五单于：原指汉宣帝时匈奴内乱争立的五个首领。汉宣帝时，匈奴内乱，自相残杀，诸王自立分而为五。这里比喻骚扰边境的少数民族诸王。A．“擘两雕弧”言其多力善射，能左右开弓；“偏坐金鞍”言其鞍马功夫娴熟，能在疾驰的马背上自如地变换各种姿势。B．诗人将主人公置于孤危险恶的战争情势之中。少年以“一身”对“千重”之敌，竟能左右驰突于敌阵之中，如入无人之境，其过人的胆略和武艺已分明可见。C．诗中出现的雕弧、金鞍和白羽，均是以着色之笔略加点染，这里的物为人增色不少，人与物互相辉映、相得益彰。D．以浪漫的笔调讴歌了崇尚事功、舍身报国的任侠精神，表达作者对这些少年空有一身本领却不被重用的惋惜之情。4、下列各句标点符号使用正确的一项是（ ）。A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻...
