2025 年河南省郑州中学生物高一下期末监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．如图所示某物质中的①代表磷酸基团，②代表五碳糖，③代表碱基。请据图回答下列问题。（1）若③是胞嘧啶，当②是_____________时，该图代表脱氧核糖核苷酸。（2）若③是尿嘧啶，则图中单体是_____的基本单位；若③是胸腺嘧啶，则其参与形成的生物大分子一般是____条链。（3）若②是核糖，则③可为碱基：__________（填符号）。（4）在 SARS 病毒中，若③是碱基 A，则此图中文名称是_____________________________。2．下表为 3 个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。据表分析下列错误的是（ ）组合序号杂交组合类型子代表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮1抗病红种皮×感病红种皮4161384101352抗病红种皮×感病白种皮1801841781823感病红种皮×感病白种皮140136420414A．6 个亲本都是杂合体B．抗病对感病为显性C．红种皮对白种皮为显性D．这两对性状自由组合3．达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现 13 种地雀，分别分布于不同的小岛上，下列用现代生物进化理论解释错误的是A．经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在条件的地雀物种B．自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有差别，最终导致这些种群的基因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离C．这些地雀原先属于同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的小岛上，出现不同的突变和基因重组D．地理隔离一旦形成，不同小岛上的地雀的基因频率就逐渐出现差异，原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种4．碱基类似物 5-溴尿嘧啶（5-Bu）既能与碱基 A 配对，又可以与碱基 G 配对。在含有 5-Bu、A、G、C、T 五种物质的培养基中培养大肠杆菌，得到突变体大肠杆菌。下列有关叙述错误的是A．该培养培中大肠杆菌的基因突变频率明显提高B．发生突变的大肠杆菌 DNA 分子中共有 6 种碱基配对方式C．大肠杆菌在此培养基上至少繁...
