湖北省鄂东南示范高中教改联盟 2024-2025 学年高一下生物期末质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列哪项不属于豌豆适合作遗传学实验材料的理由A．豌豆属于闭花受粉植物，在自然状态下一般都是纯种B．豌豆具有多对容易区分的相对性状C．一株豌豆可以产生很多后代D．豌豆的花属于单性花，容易操作2．下列关于生物多样性的叙述，正确的是A．生态系统多样性是物种多样性的保证B．各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值C．大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施D．混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭3．下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c 表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是( )A．与①细胞相比，②细胞的相对表面积增大，物质运输的效率增强B．③④细胞均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，遗传物质相同，基因表达功能也相同C．⑤⑥细胞发生了细胞分化，这是基因选择性表达的结果D．⑤⑥代表的细胞遗传物质不同4．下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述，不正确的是A．一个染色体组一定不含有同源染色钵B．单倍的体细胞中含有奇数个染色体组C．体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体D．划分单倍体、二倍体和多倍体的主要依据不是体细胞内染色体组的数目5．孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本，分别设计了杂交、自交、测交等多组实验，按照假设演绎的科学方法“分析现象→作出假设→检验假设→得出结论”，最后得出了遗传的分离定律。孟德尔在检验假说阶段进行的实验是（ ）A．纯合亲本之间的杂交B．F1与某亲本的杂交 C．F1的自交 D．F1的测交6．进行“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验时，制作装片的正确流程为( )A．漂洗→解离→染色→制片B．解离→漂洗→染色→制片C．解离→染色→漂洗→制片D．制片→解离→漂洗→染色二、综合题：本大题共 4 小题7．（9 分）下图为白化病（A—a）和色盲（B—b）两种遗传...
