北京市石景山区第九中学 2024-2025 学年高一生物第二学期期末监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用 0．5 毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用 05 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用 2B 铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．A、B、O 血型由等位基因 IA、IB和 i 控制，IA、IB分别决定红细胞上有 A 抗原、B 抗原对基因型为 IAi 和 IBi 的夫妇，生下血型分别为 A 型、B 型和 AB 型的三个孩子。下列说法正确的是（ ）A．等位基因 IA、IB和 i 互为共显性B．子代中出现 AB 型血孩子是基因重组的结果C．若这对夫妇再生一个孩子，孩子最可能为 O 型血D．若这对夫妇再生一个孩子，孩子是杂合子的概率为 3/42．从生命系统的结构层次来分析，以下各自对应的层次是（ ）（1）草原中的一只野兔（2）草原中的所有生物（3）草原中的所有蒲公英（4）草原（5）草原野兔的肺．A．个体、种群、群落、生态系统、器官B．个体、群落、种群、生态系统、器官C．细胞、种群、群落、生态系统、组织D．细胞、群落、种群、生态系统、组织3．某生物体细胞内染色体数为 2N，其生殖细胞的减数第—次分裂和减数第二次分裂过程的不同点比较。有误的一组是项目减数第一次分裂减数第二次分裂A染色体间期是否复制复制不复制B着丝粒变化不分裂分裂CDNA 数目变化2N→4N2N→ND染色体数目变化2N→NN→2N→NA．AB．BC．CD．D4．某一个 DNA 分子的碱基中，腺嘌呤为 100 个，复制数次后，消耗周围环境中的腺嘌呤脱氧核苷酸 1 500 个，则该DNA 分子已经复制了( )A．3 次B．4 次C．5 次D．6 次5．萨顿根据基因和染色体存在明显的平行关系，得出“基因在染色体上”的推论，运用的研究方法是（ ）A．类比推理法B．假说—演绎法C．同位素标记法D．荧光染料标记法6．下面四幅曲线图为物质 X 跨膜运输时的四种关系，下列有关叙述错误的是 A．①和④都需要 ATP 供能B...
