江西省赣州市南康中学 2025 年高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．以下几种生物性状的产生，属于同种变异类型的是① 果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③八倍体小黑麦④ 人类的色盲 ⑤玉米的高茎皱粒 ⑥人类的镰刀型细胞贫血症A．①②③B．④⑤⑥C．①④⑥D．②③⑤2．某生物的三对等位基因（Aa、Bb、Cc）分别位于三对同染色体上，且基因 A、b、C 分别控制①②③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素。假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而成，如图所示：现有基因型为 AaBbCc 的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为( )A．1/64 B．8/64C．9/64 D．27/643．已知果蝇的全翅（B）与残翅（b）为一对相对性状。为了确定基因 B 是否突变为基因 b，通过 X 射线处理一批雄性果蝇，然后与未经处理的雌性果蝇进行杂交。若要通过 F1的表现型分析来确定该基因是否发生突变，则最佳的亲本杂交组合是A．♂全翅（BB）×♀残翅（bb）B．♂全翅（Bb）×♀残翅（bb）C．♂全翅（Bb）×♀全翅（Bb）D．♂全翅（BB）×♀全翅（BB）4．某同学在进行某一酶促反应实验时，第一次测得产物生成量随时间变化如图中曲线 a 所示，第二次实验对第一次实验中的条件进行了一处调整，实验结果如曲线 b 所示。该同学改变的条件可能是A．改变了酶的种类 B．改变了反应温度C．改变了酶的用量 D．改变了底物浓度5．达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现 13 种地雀，分别分布于不同的小岛上，下列用现代生物进化理论解释错误的是A．经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在条件的地雀物种B．自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有差别，最终导致这些种群的基因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离C．这些地雀原先属于同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的小岛上，出现不同的突变和基因重组D．地理隔离一旦形成，不同小岛上的地雀的基因频率就逐渐出现差异，原来属于同一物种的地雀很快...
