河南省郸城县第二高级中学 2024-2025 学年生物高一第二学期期末学业水平测试模拟试题注意事项：1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0．5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．苏轼的《格物粗谈》有这样的记载：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。”按照现代科技观点，该文中的“气”是指A．脱落酸B．乙烯C．生长素D．赤霉素2．下面的实验过程错误的是（ ）A．脂肪鉴定：切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察B．有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察C．质壁分离现象：撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察D．还原糖的鉴定：向试管内注入苹果组织样液→注入刚配制的斐林试剂→放入盛有开水的烧杯中并加热→观察3．观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布，所运用的原理是（ ）A．单独利用甲基绿对细胞染色，可显示 DNA 在细胞中的分布，从而推知 RNA 的分布B．单独利用吡罗红对细胞染色，可显示 RNA 在细胞中的分布，从而推知 DNA 的分布C．利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示 DNA 和 RNA 在细胞中的分布D．在细胞核和细胞质内可以分别提取到 DNA 和 RNA，由此说明 DNA 和 RNA 的分布4．在自然界中，多倍体形成的过程顺序是（ ）① 减数分裂过程受阻 ② 细胞核内染色体数目加倍 ③ 形成染色体数目加倍的生殖细胞 ④ 有丝分裂过程受阻 ⑤ 形成染色体数目加倍的合子 ⑥ 染色体复制过程受阻A．①②⑤③B．④⑤③⑥C．⑥②③⑤D．④②③⑤5．对人体细胞内 ATP 的描述，正确的是（ ）A．ATP 主要在叶绿体和线粒体中产生B．ATP 断裂两个高能磷酸键得到 DNA 的基本单位C．细胞中储存着大量的 ATP，供生命活动需要D．ATP 被水解的可能产生 6 种化合物6．如图为果蝇精巢中细胞在某一时期的分类统计结果。下列分析正确的是A．甲组细胞的形态大小都相同，属于次级精母细胞B．乙组的细胞中可能含有 1 个或 2 个染色体组C．丙组细胞中正在进行染色体数目加倍的过程D...
