2025 届江苏省扬州市安宜高中、汜水高中联考生物高一下期末学业水平测试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．噬菌体侵染细菌的实验证明了噬菌体的遗传物质是（ ）A．DNA B．蛋白质 C．多糖 D．RNA2．在减数分裂的第一次分裂过程中，染色体变化的顺序是（ ）① 同源染色体分离 ②细胞质分裂 ③联会 ④交叉互换A．③④①②B．①③④②C．③①②④D．①③②④3．如图为生物变异的几种不同类型，下列叙述错误的是（ ）A．此图表示基因重组，交换的两条染色体为同源染色体B．如图表示染色体易位，交换的两条染色体为非同源染色体C．如图表示基因突变，a 变成 b 后生物的性状就会发生改变D．如图可表示染色体结构变异中的重复或缺失4．用 X 射线处理蚕蛹，使其第 2 号染色体上的斑纹基因易位于 W 染色体上，使雌蚕都有斑纹。再将斑纹雌蚕与白体雄蚕交配，其后代雌蚕都有斑纹，雄蚕都无斑纹。这样有利 于去雌留雄，提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是A．染色体结构变异B．染色体数目变异C．基因突变D．基因重组5．据报道，加拿大科学家研究发现选择特定的外源 DNA(脱氧核糖核酸）片段并将其嵌入 到细菌基因组的特定区域，这些片段便可作为一种免疫因子，抵抗 DNA 裂解酶入侵，此项技术有望解决某些细菌对抗生素产生抗药性的难题。这种技术所依据的原理是A．基因重组B．基因突变C．染色体变异D．碱基互补配对6．孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是（ ）A．“F2出现 31∶ 的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于假说的内容二、综合题：本大题共 4 小题7．（9 分）关于现代生物进化理论...
