安徽省泗县双语中学2024-2025学年高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

安徽省泗县双语中学2024-2025学年高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
1/10
安徽省泗县双语中学2024-2025学年高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题含解析_第2页
2/10
安徽省泗县双语中学2024-2025学年高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题含解析_第3页
3/10
安徽省泗县双语中学 2024-2025 学年高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用 2B 铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地森林因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替。乙地后来成为旅游景点。关于甲、乙两地群落演替的叙述,不正确的是A.甲地和乙地发生的演替类型不同B.若没有外力干扰,气候适宜,甲、乙两地都可能重现森林C.苔藓会比地衣更早地山现在乙地火山岩上D.人类活动可能影响乙地的群落演替的速度和方向2.用杂合子的种子尽快获得显性纯合体植株的方法是A.种植→F2→选性状不分离者→纯合体B.种植→秋水仙素处理→纯合体C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体3.下列关于生物育种的叙述,错误的是 ( )A.人工诱变能大大提高育种的效率和选择范围B.单倍体育种是指利用花药离体培养直接获得纯合子C.杂交育种可将不同品种的优良性状组合在同一个个体D.杂交的另一个结果是获得杂种表现的优势4.C1、C2、C3、C4是某动物体的 4 个细胞,其染色体数分别是 N、2N、2N、4N,下列相关叙述错误的是( )A.C1、C2可能是 C4的子细胞B.C1、C3不一定是 C4的子细胞C.C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中D.C1、C3、C4核 DNA 分子比值可以是 1:2:25.小麦的粒色受不连锁的两对基因 R1、r1和 R2、r2控制。R1、R2决定红色,r1、r2决定白色,R 对 r 不完全显性,并有累加效应,麦粒的颜色随 R 数目的增加而逐渐加深。将红粒 R1R1R2R2与白粒 r1r1r2r2杂交得 F1,F1自交得 F2。则 F2的表现型的种类与比例分别为( )A.6 种;1:4:3:3:4:1B.5 种;1:4:6:4:1C.4 种;9:3:3:1D.3 种;9:6:16.高等植物细胞有丝分裂过程中,不会发生的是A.间期有 DNA 分子的复制B.前期核膜、核仁逐渐消失C.后期着丝点分裂,姐妹染色单体分开D.末期细胞膜从中部内陷把细胞缢裂成两部分二、综合题:本大题共 4 小题7.(9 分)...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

安徽省泗县双语中学2024-2025学年高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

您可能关注的文档

确认删除?