2025 年内蒙古包头市包钢第一中学高一生物第二学期期末教学质量检测试题注意事项：1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0．5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．在减数分裂的第一次分裂过程中，染色体变化的顺序是（ ）① 同源染色体分离 ②细胞质分裂 ③联会 ④交叉互换A．③④①②B．①③④②C．③①②④D．①③②④2．大豆的白花和紫花是一对相对性状，下列 4 组杂交实验中，能判断显性和隐性的是① 紫花×紫花→紫花 ② 紫花×紫花→301 紫花+101 白花 ③ 紫花×白花→紫花 ④ 紫花×白花→98 紫花+102 白花A．①②B．②③C．①③D．②④3．下列三条曲线表示某二倍体生物细胞分裂过程中染色体数目变化情况，在如图甲、乙、丙中的①②③④中均涉及染色体数目减半，其中“减半”的原因完全相同的一组是A．①②B．①③C．②③D．②④4．如图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。以下叙述正确的是A．碳元素以二氧化碳形式从 D 传到 A 和 FB．D→A→B→E 构成了一条食物链C．图中包含了 7 条食物链D．B 和 F 之间的关系为竞争和捕食5．孟德尔对遗传规律的探索过程经过：（ ）A．观察→问题→假设→演绎→实验→结论B．问题→观察→假设→实验→演绎→结论C．问题→观察→实验→分析→假设→结论D．观察→问题→实验→演绎→假设→结论6．细菌在 15N 培养基中繁殖数代后，使细菌 DNA 的含氮碱基皆含有 15N，然后再移入 14N 培养基中培养，抽取亲代及子代的 DNA 经高速离心分离，下图①—⑤为可能的结果，下列叙述错误的是 （ ）A．子一代 DNA 应为②B．子二代 DNA 应为①C．子三代 DNA 应为④D．亲代的 DNA 应为⑤二、综合题：本大题共 4 小题7．（9 分）某品系小鼠（2N=40）的部分基因在染色体上的分布情况如图所示。 （1）成年小鼠的体重由三对独立遗传的等位基因 A/a、D/d、F/f 控制，这三对基因对体重变化具有相同的遗传效应，且具有累加效应（AADDFF ...
