北京市五十七中学 2024-2025 学年高一生物第二学期期末统考试题请考生注意：1．请用 2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用 0．5 毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．性染色体为(a)XY 和(b)YY 之精子是如何产生的A．a 减数分裂的第一次分裂不分离，b 减数分裂的第一次分裂不分离B．a 减数分裂的第二次分裂不分离，b 减数分裂的第二次分裂不分离C．a 减数分裂的第一次分裂不分离，b 减数分裂的第二次分裂不分离D．a 减数分裂的第二次分裂不分离，b 减数分裂的第一次分裂不分离2．下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是（ ）A．每条染色体上含有一个或两个 DNA，DNA 分子上含有许多个基因B．都能复制和传递，且三者的行为一致C．三者都是生物细胞内的遗传物质D．生物的传宗接代中，染色体的行为决定着 DNA 和基因的行为3．下列关于动、植物选种的操作，错误的是A．植物杂交育种获得 F2后，从中选出所需类型即为新品种B．植物杂交育种获得 F2后，可以采用不断自交选育新品种C．哺乳动物杂交育种获得 F2后，可采用测交鉴别选出纯合个体D．如果用植物的营养器官进行繁殖，则只要后代出现所需性状即可留种4．下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是A．非同源染色体之间的交换属于交叉互换B．等位基因之间可以存在碱基数目和排列顺序的不同C．用六倍体小麦花粉离体培养得到的三倍体在减数分裂时联会紊乱D．基因频率改变的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择和隔离5．ATP 的结构式可以简写成A．A-P-P～PB．A～P～P-PC．A-P～P～PD．A～P～P～P6．格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验中，注射后能使实验小鼠死亡的是A．R 型肺炎双球菌B．加热杀死的 S 型肺炎双球菌C．加热杀死后的 S 型肺炎双球菌与 R 型细菌的 DNA 混合D．加热杀死后的 S 型肺炎双球菌与 R 型细菡混合二、综合题：本大题共 4 小题7．（9 分）下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，m、n 代表场所，其它字母表示细胞或相关物质。请据图回答下列问题：(1)图中 n 代表的场所是________，属于免疫活性物质的是___________（填图中字母），②表示_______过程。(2)图中所...
