2025 届江苏省无锡市锡山高级中学生物高一第二学期期末检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用 0．5 毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用 05 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用 2B 铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．下图是反射弧的局部结构示意图，a、d 两点分別为电表①和电表②两电极的中点，下列错误的是A．刺激 c 点，若检测到 b、d 点都有电位变化，说明兴奋在间一神经元上可双向传导B．刺激 c 点，电表①偏转一次，电表②偏转两次C．刺激 a 点，电表①不会发生偏转D．兴奋由 c 传导到 e 时，发生了电信号→化学信号→电信号的转换2．噬菌体在增殖过程中利用的原料是( )A．噬菌体的核苷酸和氨基酸 B．噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C．噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸 D．细菌的核苷酸和氨基酸3．如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养）两种生物的实验结果，下列相关叙述错误的是A．豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示B．甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系C．噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示D．图丙中两种生物的竞争能力由弱到强再到弱，后期时 X 的种内斗争加剧4．下列实例可以说明细胞具有全能性的是（ ）A．胡萝卜组织块经离体培养可形成完整植株B．蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部C．皮肤被划破后，伤口重新愈合D．造血干细胞增殖分化产生各种血细胞5．一条多肽链中有氨基酸 1000 个，作为合成该多肽链模板的 mRNA 分子和用来转录成 mRNA 的 DNA 分子，至少含有碱基的数量分别是（ ）A．3000 个和 3000 个 B．1000 个和 2000 个C．2000 个和 4000 个 D．3000 个和 6000 个6．如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收 K＋和 NO3—：的曲线。影响 A．B 两点和 B、C 两点吸收量不同的因素分别是A．载体数量、能量B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度D．能量、离子浓度7．蝴蝶的性别...
