2025 年湖南省长沙市麓山国际实验学校生物高一第二学期期末教学质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．在研究生物变异的过程中，科学家发现了一些新的方法获得生物新类型。以下哪种生物体内最有可能出现了作为生物进化原材料的新基因( )A．抗虫棉B．三倍体无籽西瓜C．青霉素高产菌株D．中国荷斯坦牛2．下列关于培育生物新品种的叙述，正确的是（）A．单倍体育种是为了获取单倍体新品种B．杂交育种培育的新品种必须是显性纯合子C．多倍体育种得到的新品种结实率往往会降低，D．人工诱变可以增加有利突变的频率，从而获得新的优良性状3．下图为某单基因遗传病的系谱图，该遗传病的遗传方式属于（ ）A．常染色体显性遗传B．常染色体隐性遗传C．伴 X 染色体显性遗传D．伴 X 染色体隐性遗传4．下图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种考查细胞的一对常染色体和性染色体。以下分析不正确的是A．图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种B．突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变C．突变体Ⅲ中基因 A 和 a 的分离符合基因的分离定律D．突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到5．影响植物花色的关键物质是花色素苷，而影响花色素苷代谢的基因有两类，一类是结构基因，多种基因分别编码花色素苷代谢的合成酶；另一类是调节基因，控制结构基因的表达。下列叙述正确的是A．植物花色的遗传，能说明基因与性状之间的关系B．调节基因对结构基因的控制，必定是通过影响其翻译过程实现的C．植物花色的显隐性关系不易确定，其遗传不遵循孟德尔定律D．植物花色受多基因控制,最容易发生染色体变异6．下列关于碳循环及其应用的叙述，错误的是A．碳循环具有全球性的特点B．碳在食物链的各营养级之间是可以循环流动的C．碳在生物群落和无机环境之间循环的形式与在生物群落内的传递形式不同D．“低碳经济”是指以低能耗、低排放、低污染为基础的经济模式7．在细胞到生态系统的生命系统结构层次中，细胞是最基本的生命系统。多细胞生物依...
