2025 年湖北省荆州中学、宜昌一中等“荆、荆、襄、宜四地七校高一生物第二学期期末教学质量检测试题注意事项：1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0．5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是A．没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——摄食、运动、分裂、繁殖等C．多细胞生物体的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成D．一切生物体都是由细胞构成2．生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物 2，4—D 涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是 （ ）2，4—D 浓度( mg／L)05101520253035无籽番茄平均重量(g／个)013.526.246.553.653.743.030.2A．2，4—D 浓度超过 25 mg／L，对果实的发育起抑制作用B．2，4—D 与生长素的作用效果相同C．2，4—D 可以促进扦插枝条生根D．2，4—D 诱导无籽番茄的最适浓度范围为 20—25 mg／L3．如图甲表示细胞中 ATP 反应链，a、b、c 代表酶，A、B、C 代表化合物；图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是( )A．图甲中的 B 含有 2 个高能磷酸键，C 为腺嘌呤核糖核苷酸B．神经细胞吸收 K＋时，a 催化的反应加速，c 催化的反应被抑制C．研究酶活性与温度关系时，可以选择 H2O2和 H2O2酶为实验材料D．图乙中温度为 m 时比 n 时酶活性低，此时更有利于酶的保存4．关于等位基因 B 和 b 发生突变的叙述，错误的是（ ）A．等位基因 B 和 b 都可以突变成为不同的等位基因B．X 射线的照射不会影响基因 B 和基因 b 的突变率C．基因 B 中的碱基对 G－C 被碱基对 A－T 替换可导致基因突变D．在基因 b 的 ATGCC 序列中插入碱基 C 可导致基因 b 的突变5．如图所示为某生物基因表达的过程，下列叙述正确的是（ ）A．图中肽链若排出到细胞外，则还需要内质网和高尔基体的加工B．为了快速合成肽链，多个核糖体同时进行一条肽...
