甘肃省武威第三中学 2025 年高一生物第二学期期末经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用 2B 铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．下图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响，有关叙述错误的是A．植物不同器官 P 点对应浓度值不同B．除草剂除草的原理是使杂草的生长素浓度大于 PC．用不同浓度的生长素溶液处理插条，生根数量可能相同D．若顶芽的生长素浓度为 P，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于 M2．生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次，下列相关叙述错误的是A．细胞是基本的生命系统B．一只草履虫可以看作是基本的生命系统C．种群属于生命系统D．病毒是基本的生命系统3．如图所示为一对同源染色体及其等位基因的图解，对此理解错误的是A．该对同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换B．基因 A 与 a 的分离仅发生在减数第一次分裂C．基因 B 与 b 的分离仅发生在减数第一次分裂D．图一现象是配子多样性的原因之一4．某个具有分裂能力的动物细胞培养在含 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中，完成第一个细胞周期后，转移到不含放射性标记的培养基中，继续培养至第二个细胞周期的分裂中期，细胞内放射性的标记情况是A．每个 DNA 中有一条脱氧核苷酸链被标记B．每条染色体中有一条染色单体被标记C．半数的染色体中有两条染色单体被标记D．半数的 DNA 中有两条脱氧核苷酸链被标记5．蜗牛壳有条纹(A)对无条纹(a)为完全显性。某地区的蜗牛种群内，有条纹(AA)个体占 20%,无条纹个体占 24%。若蜗牛种群内随机交配得到 Fl，F1中 A 基因的频率为A．48% B．56% C．20% D．44%6．从光合作用到有氧呼吸的过程中，H2O 中 O 的循环途径是A．H2O→C6H12O6→CO2B．H2O→C6H12O...
