2025年浙江省宁波市宁波十校生物高一第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2025年浙江省宁波市宁波十校生物高一第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第1页
1/10
2025年浙江省宁波市宁波十校生物高一第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第2页
2/10
2025年浙江省宁波市宁波十校生物高一第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第3页
3/10
2025 年浙江省宁波市宁波十校生物高一第二学期期末学业质量监测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用 05 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用 2B 铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,这两对基因位于不同对的染色体上。将一株高秆抗病的植株(甲)与另一株高秆易感病的植株(乙)杂交,结果如右图所示。下面有关叙述,哪一项是正确的( )A.如只研究茎高度的遗传,图示表现型为高秆的个体中,纯合子的概率为 1/2B.甲、乙两植株杂交产生的子代有 6 种基因型,4 种表现型C.对甲植株进行测交,可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体D.以乙植株为材料,通过单倍体育种可得到符合生产要求的植株占 1/42.双亲正常生出了一个染色体组成为 44+XXY 的孩子,关于此现象的分析,正确的是A.该患者的变异类型属于染色体变异中的三体 ,B.该患者的出现一定是父亲产生的异常精子引起的C.该患者的出现一定是母亲产生的异常卵子引起的D.该患者若能产生配子,则一定不能产生不含 X 的配子3.互为同源染色体的两条染色体,没有下列哪项特征( )A.一条来自父方,一条来自母方B.在四分体时期共用一个着丝点C.形态大小一般相同D.在减数分裂过程中有联会现象4.桃果实表面光滑对有毛为显性,在毛桃的植株上授以纯合光桃的花粉,则发育成的果实应为( )A.毛桃B.光桃C.1/3 概率为毛桃D.1/3 概率为光桃5.图为生物细胞分裂某一时期的示意图,1、2、3、4 代表染色体,a、a′、b、b′代表染色单体。下列叙述中不正确的是( )A.该细胞中有四分体 2 个、DNA 分子 8 个B.该细胞所处的时期为有丝分裂中期C.图中 1 与 3 是非同源染色体,a′与 b 之间可能发生交叉互换D.由于同源染色体分离,分离后 a 与 b 不能共存于一个细胞6.下列各种生物中关于...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2025年浙江省宁波市宁波十校生物高一第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析

您可能关注的文档

确认删除?