安徽省合肥市庐阳区第六中学 2025 年生物高一下期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．毛主席在《沁园春·长沙》中写下了这样优美的诗句：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”该诗句艺术地展示了( )A．生物的适应性B．生物的遗传和变异性C．生物的多样性 D．生物的进化规律2．纯种芦花鸡（ZBZB）与非芦花鸡（ZbW）交配，产生 F1，F1雌雄个体自由交配，F2中芦花鸡与非芦花鸡的比例是（ ）A．3：1 B．2：1 C．1：1 D．1：33．关于下图 DNA 分子片段的说法错误的是 A．该 DNA 分子片段共有氢键 14 个B．该 DNA 分子的特异性表现在特定碱基的排列顺序上C．把该 DNA 放在含 15N 的培养液中复制 2 代，子代的 DNA 分子中含 15N 的单链占全部单链的 7/8D．DNA 复制时 DNA 聚合酶能将碱基对间的氢键断开4．下列关于人群中遗传病调查的叙述，正确的是A．调查结果可能会显示男女发病率不同B．尽量选取群体中发病率较低的隐性遗传病C．在人群中随机抽样调查研究遗传病的遗传方式D．选取调查的单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病5．下图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述正确的是 A．番茄果实细胞产生 CO2的场所是细胞质基质B．光照对番茄果实呼吸的抑制作用 2 ℃时比 15 ℃时更强C．低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实D．贮藏温度下降时果实呼吸作用减弱,可能与细胞内酶的空间结构被破坏有关6．如图所示为一对同源染色体及其等位基因的图解，对此理解错误的是A．该对同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换B．基因 A 与 a 的分离仅发生在减数第一次分裂C．基因 B 与 b 的分离仅发生在减数第一次分裂D．图一现象是配子多样性的原因之一二、综合题：本大题共 4 小题7．（9 分）如图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导 a-淀粉酶合成和分泌的示意图，其中标号甲丙表示有关结构，①〜③表示有关过程。据图回答：〜（1）催化①过程的酶是___________。与②过程相比，①过程中特有...
