2024-2025学年安徽省滁州市高一下生物期末学业水平测试模拟试题含解析

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2024-2025 学年安徽省滁州市高一下生物期末学业水平测试模拟试题注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.研究认为,碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重破坏人体肝细胞中线粒体的结构。据此分析,过度饮用碳酸饮料,下列生命活动不会受影响的是( )A.分泌蛋白的合成B.有氧呼吸C.ATP 的合成D.小肠吸收甘油2.有关人体激素和神经的说法,正确的是( )A.促激素是联系下丘脑与胰岛 B 细胞之间的信号分子B.垂体合成的激素需要通过体液的运输才能到靶细胞C.地方性甲状腺肿大的原因是甲状腺激素分泌太多,侏儒症患者是生长激素分泌太少D.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用3.新物种形成的必要条件是 ( )A.具有—定的形态结构B.产生了地理隔离C.形成了生殖隔离D.改变了基因频率4.在孟德尔的豌豆实验中,最能体现基因分离定律实质的是( )A.F1显隐性的性状分离比为 1:0B.F2显隐性的性状分离比为 3:1C.F2的遗传因子组成之比为 1:2:1D.测交后代显隐性之比为 1:15.如图是物种形成的一种模式。物种 a 因为地理障碍分隔为两个种群 a1和 a2,经过漫长的进化,分别形成新物种 b 和c。在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与 a2同域分布,向 d 方向进化。下列相关叙述正确的是A.b 和 d 存在地理隔离,所以一定存在生殖隔离B.c 和 d 不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离C.a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则 b 和 d 是同一物种D.a1中的外迁群体与当时 a2种群的基因频率不同,则 c 和 d 是不同物种6.有关下面遗传图解的说法,错误的是A.①②表示产生配子的减数分裂过程B.③表示雌雄配子随机结合的过程C.亲代 Aa 产生的雄配子:雌配子=1:1D.子代中,Aa 个体在显性个体中所占的比例为 2/3二、综合题:本大题共 4 小题7.(9 分)下图 1 表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程...

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