河北省三河市第九中学 2025 年高一生物第二学期期末监测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．处于有丝分裂中期和后期的细胞中，染色体数、染色体 DNA 数目、同源染色对数的相对数目如图所示。下列叙述错误的是A．a 表示同源染色体对数B．c 表示核 DNA 数目C．1 时期染色体的形态最清晰D．2 时期染色体呈染色质状态2．下列关于遗传学基本概念的叙述，错误的是A．表现为显性性状的个体可能是杂合子B．隐性性状是生物体不能表现出来的性状C．分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离D．测交可用来检测杂种个体产生的配子的基因型的种类及比例3．雌性哺乳动物在胚胎发育早期，体细胞中的 X 染色体会有一条随机失活(部分基因不表达)，从而造成某些性状的异化，玳瑁猫即是典型的例子，其毛色常表现为黄色和黑色(相关基因分别为 B、b，在 X 染色体上)随机嵌合。下列相关叙述不正确的是（ ）A．玳瑁猫一般是雌猫，雄猫很罕见B．玳瑁猫皮肤不同毛色的区域，毛色基因的表达情况不同C．玳瑁雌猫的子代雄猫中黄色和黑色两种毛色大约各占一半D．玳瑁雄猫（XBXbY）的产生都是由于初级卵母细胞在减数第一次分裂时同源染色体未分离造成的4．将分离后的有膜的 S 型肺炎双球南(S 菌)的蛋白质与无荚膜的 R 型肺炎双球面(R 型)混合后注入小白鼠体内，小白鼠不死亡，从其体内分离出来的仍是 R 型菌。将分离后的 S 型就的 DNA 与 R 型菌混合后注入小白鼠体内，则小白鼠死亡，并从体内分离出了有荚膜的 S 型密，以上实验说明（ ）A．R 型菌和 S 型菌可以互相转化B．S 型菌的蛋白质可诱导 R 型菌转化为 S 型菌C．S 型菌的 DNA 可诱导 R 型菌转化为 S 型菌，说明 DNA 是遗传物质D．S 型菌的 DNA 可使小白鼠死亡5．据东方网 2004 年 6 月 27 日消息，日本东京大学医学院人类遗传学教授对比人体 6 号染色体的基因组的研究表明，日本人祖先可能源自朝鲜半岛。下面对此研究的分析正确的是A．这项研究表明，日本人和朝鲜人是...
