福建省厦门大学附属实验中学2025年高一生物第二学期期末综合测试试题含解析

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福建省厦门大学附属实验中学 2025 年高一生物第二学期期末综合测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.高度分化的植物细胞仍然有发育成完整植株的能力,也就是保持着细胞的全能性。这种全能性目前能够从体细胞培育成完整生物体的生物种类是( )A.所有生物体细胞 B.动物细胞 C.植物细胞 D.尚无发现2.致癌因子会导致人体内细胞发生癌变,其原因是致癌因子A.抑制了原癌基因和抑癌基因的表达B.导致原癌基因和抑癌基因发生突变C.抑制了细胞的正常生长和增殖D.导致细胞膜糖蛋白增加3.下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是A.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多,会引起细胞体积增大C.发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的 Na+浓度增加所致D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的 KCl 浓度,其静息电位绝对值增大4.下图是无子罗汉果的培育过程,据图分析正确的是A.父本和母本之间存在生殖隔离B.秋水仙素抑制了染色体的形成C.花粉刺激的目的为了完成受精作用D.无子罗汉果的培育原理是染色体结构变异5.关于隔离的叙述,不正确的是( )A.隔离阻止了种群间基因交流B.对所有物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离C.不同种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D.不同物种之间必然存在生殖隔离6.图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,下列叙述错误的是A.①和⑤是一对同源染色体B.此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有 4 条C.该细胞此时有染色单体 0 条D.该细胞染色体与核 DNA 的数量比为 1:1二、综合题:本大题共 4 小题7.(9 分)下图是机体受到寒冷刺激时,发生的某些调节和代谢过程示意图。甲、乙、丙表示具有内分泌功能的器官,X、Y 表示具有特定功能的化学物质。请据图回答:(1)结构乙表示的器官是_____________,物质 X 表示_____________。(2)图中核受体的化学本质是_____________。功能蛋白质在_____________(细胞器)上合成。(3)受寒冷刺激时...

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