河北省五个一联盟 2025 届生物高一第二学期期末质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．两个亲本杂交，遵循自由组合定律，若子代为：：lYYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr，则这两个亲本的基因型是A．YYRR 和 YYRrB．YYrr 和 YyRrC．YYRr 和 YyRrD．YyRr 和 Yyrr2．某 DNA 片段所转录的 mRNA 中尿嘧啶占 28%，腺嘌呤占 18%，则这个 DNA 片段中胸腺嘧啶和鸟嘌呤分别占 （）A．46%、54% B．23%、27% C．27%、23% D．46%、27%3．由于农田的存在，某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述正确的是A．农田的存在,增加了松鼠的活动空间B．生态通道有利于保护该种松鼠遗传多样性C．不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在生殖隔离D．林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同4．孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验时，针对“重组现象”（F2中出现两种新类型）提出的假设是A．生物性状是基因控制的，控制不同性状的基因不相同B．F1全部为显性性状，F2中有四种表现型，且比例为 9:3:3:1C．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离、不同对的遗传因子自由组合D．若 F1测交，将产生四种表现型不同的后代，且比例为 1:1:1:15．用辐射的方法,使家蚕常染色体上带有卵色基因的片段移接到性染色体上,导致发育成雌蚕与雄蚕的卵颜色有所区别,以便性别筛选。该育种方法属于（ ）A．杂交育种B．诱变育种C．转基因育种D．单倍体育种6．下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是① 人类的 47，XYY 综合征个体的形成② 线粒体 DNA 突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③ 三倍体西瓜植株的高度不育④ 一对等位基因杂合子的自交后代出现 3︰1 的性状分离比⑤ 卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的 21 三体综合征个体A．①②B．①⑤C．③④D．④⑤二、综合题：本大题共 4 小题7．（9 分）下...
