2025 届安徽省蚌埠市名校七年级生物第二学期期末调研模拟试题请考生注意：1．请用 2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用 0．5 毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，如图为神经元结构模式图，请据图分析以下说法，错误的是（ ）A．图中①是树突，可接受信息，③是轴突，可传出信息B．神经元接受刺激后能产生兴奋，并且能把兴奋传导到其他的神经元C．神经纤维是由③以及外面套着的髓鞘共同组成的D．神经冲动的传导方向是④→③→②2．下面是小明同学根据所学知识画的近视成像情况及矫正方法图,其中正确的是 ( )A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁3．某脑血栓患者失去了说话的能力，这是由于血栓压迫了人类特有的（ ）A．语言中枢B．躯体运动中枢C．听觉中枢D．躯体感觉中枢4．某地孕妇患有地方性甲状腺肿，则她生下的孩子可能患有A．甲亢B．侏儒症C．呆小症D．糖尿病5．随地吐痰就是“助菌为虐”，痰中含有许多致病细菌，它的产生部位是A．口腔B．气管和支气管C．食道D．咽6．李红（B 型血）在过斑马线时玩手机发生意外，被摩托车撞翻在地，由于失血较多被紧急送往医院进行抢救，抢救时按照安全输血的原则应给他输入A．A 型血B．B 型血C．O 型血D．AB 型血7．法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验：把供实验用的 48 只绵羊分为甲、乙两组．甲组绵羊用毒性已减弱的炭疽病的病原菌（疫苗）注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射．半个月后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病的病原菌，经过一段时间后，甲组的绵羊全部正常存活，而乙组的绵羊全部死亡．以下分析中错误的是（注：人体的免疫理论也同样适用于绵羊等哺乳动物）（ ）A．实验的原理是甲组绵羊受到抗原刺激产生抗体获得了免疫力B．乙组绵羊在实验中起对照作用C．实验中甲组绵羊没有发病是由于免疫起了作用D．甲组绵羊开始注射的已减弱的炭疽病的病原菌具有杀菌作用8．进入青春期，我们的身体和心理会发生一些变化．下列说法正确的是（ ）A．男生会出现遗精，女生会来月经B．睾丸能产生精子，不能分泌雄性激素C．女生月经期间不能够学习和运动D．对异性产生朦胧依恋是不健康的想法9．肺泡适于与血液进行气体交换的特点是（ ）A．肺泡数量多B．肺泡外...
