2024-2025 学年湖北省孝感市八校教学联盟高一下生物期末复习检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图所示某物质中的①代表磷酸基团，②代表五碳糖，③代表碱基。请据图回答下列问题。（1）若③是胞嘧啶，当②是_____________时，该图代表脱氧核糖核苷酸。（2）若③是尿嘧啶，则图中单体是_____的基本单位；若③是胸腺嘧啶，则其参与形成的生物大分子一般是____条链。（3）若②是核糖，则③可为碱基：__________（填符号）。（4）在 SARS 病毒中，若③是碱基 A，则此图中文名称是_____________________________。2．用纯种的高秆抗病和矮秆易感病作亲本，F1都是高秆抗病，F2中选育出矮秆抗病类型，其中能稳定遗传的占A．1/16 B．3/16 C．2/3 D．1/33．如图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图，下列有关叙述不正确的是( ) A．精细胞形成过程的顺序为①→③→②→④B．这些状态下的细胞不发生 ATP 水解C．①图中有两对同源染色体，③图中有两个四分体D．线粒体、核糖体等细胞器与该过程有密切关系4．下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是① 豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦 ② 解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离③ 解释性状分离现象的“演绎”过程是：若 F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近 11∶“④ 豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容A．①③④ B．②③ C．②④ D．①②5．人体的细胞有 200 多种，但它们都来自于一个受精卵。根据形态结构和功能上的差异，产生不同类型细胞的主要原因是A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞衰老D．细胞凋亡6．基因的自由组合定律揭示出 ( )A．等位基因之间的关系B．非等位基因之间的关系C．非同源染色体上非等位基因之间的关系D．同源染色体上非等位基因之间的关系二、综合题：本大题共 4 小题7．（9 分）根据下面图解回答问题： （1）上式表示的是_______________________...
