2025 年山西省晋城一中生物高一第二学期期末调研试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用 0．5 毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用 05 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用 2B 铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．植物体内的各种激素并不是单独发挥作用，而是通过复杂的途径共同调节植物的生命活动。能够促进植物根、茎生长的激素主要是A．生长素和细胞分裂素 B．生长素和脱落酸C．细胞分裂素和乙烯 D．赤霉素和脱落酸2．某基因缺失了 4 个碱基，从而导致肽链合成的提前终止。这种变异属于A．基因突变B．基因重组C．染色体结构变异D．染色体数目变异3．用 15N 标记含有 100 个碱基对的 DNA，其中含胞嘧啶 60 个，让 1 个这样的 DNA 分子 在 14N 的培养基中连续复制 4次，其结果不可能的是A．复制结果共产生 16 个 DNA 分子B．复制过程需要腺嘌呤脱氧核苷酸 600 个C．含 15N 的 DNA 分子占 1/8D．含 14N 的 DNA 分子占 7/84．下列关于高等哺乳动物受精作用的叙述，不正确的是A．绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B．受精的实质是精子进入卵细胞中C．减数分裂产生的配子是多种多样的，受精时雌雄配子的结合是随机的，因此，有性生殖产生的后代呈现多样性D．减数分裂和受精作用能够维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异有重要意义5． “32P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌”实验过程如下：标记噬菌体→32P 标记的噬菌体与细菌混合培养→搅拌→离心→检测放射性高低。对此过程的有关叙述中正确的是（ ）A．为使实验结果更准确，应进行长时间的混合培养B．进行搅拌和离心的目的是为了使 DNA 和蛋白质分离C．搅拌和离心后只可能在沉淀物中才会有放射性物质 32PD．选噬菌体作为实验材料的主要原因是其成分只有蛋白质和 DNA6．小麦植株能使 ADP 含量增加的是① 产生 O2的过程 ② 叶绿体中[H]被消...
