辽宁省大连市育明高级中学 2024-2025 学年生物高一下期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．某种植物的花有紫色、黄色和白色，色素的合成途径见如图。下列叙述错误的是( ) A．基因型为 aabb 的植株开白花B．基因型为 aaBB 的植株开黄花C．基因型为 Aabb 的植株开黄花D．基因型为 AABb 的植株开紫花2．下列哪一项不属于细胞膜的功能：( )A．控制物质进出细胞B．进行细胞间的信息交流C．提高细胞内化学反应的速率D．作为系统的边界,维持细胞内部环境的相对稳定3．孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说一演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是（）A．“为什么 F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D．“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容4．关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（ ）A．分别用含有放射性同位素 35S 和放射性同位素 32P 的培养基培养噬菌体B．分别用 35S 和 32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用 35S 标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．32P、35S 标记的噬菌体侵染实验分别说明 DNA 是遗传物质、蛋白质不是遗传物质5．为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C 点位于两电极之间的正中心）。在图中 A、B、C、D 四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是（ ）A．A 点B．B 点C．C 点D．D 点6．下列有关实验的描述错误的是A．在“性状分离比的模拟实验”中，甲乙两桶中两种彩球的数量一定要相等B．在“观察蝗虫精母细胞减数分...
